Муниципальное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №28.Учитель ФК Раевский Юрий Александрович

      Школа здоровья; план мероприятия



       
      День здоровья «День здоровья»
       
      «Друг»
      Цель игры: проверка умений , знаний , навыков, полученных в процессе 
      подготовки к игре;
                        привитие любви и интереса к природе, спорту, туризму.
      Дата проведения:
      Место: Построение на стадионе. Маршрут в лес(прилагается)
      Форма: Спортивная.
      Участвуют: Дети с 1 по 11 класс.
      Начальные классы экскурсия в лес с целью побывать на экскурсии в лесу, 
      разобраться с породами деревьев, травянистых растений, научить различать 
      лекарственные растения.
      Игровые пункты – украшены, могут быть размещены на полянах.
      Станция 1 «Старик-лесовик»
       
      Дети должны показать свои знания по охране природы.
      Ответить на вопросы.
      1.  Какую пользу приносит лес?
      2.  Как узнать возраст сосны, не спиливая дерево? (по числу мутовок +2)
      3.  Сколько времени живёт хвоя сосны? (2-3 года, а ели – 5-6 лет)
      4.  Как по муравейнику определить стороны света? (склон с юга)
      5.  Почему сосну называют пионером леса? (сосна неприхотлива, легко 
      выносит засуху и морозы)
      6.   Древесина какого дерева используется в производстве спичек? 
      (древесина осины не даёт при сгорании копоти)
      7.   Назовите главнейших врагов леса из мира насекомых?(жуки-короеды, 
      сосновый мелкопряд, усачи)
      8.   Назовите птиц – защитников леса? (дятлы, синицы, иволги, кукушки)
      9.   Какую ягоду можно собирать осенью, весной и зимой? (клюкву)
      Станция 2 «Аптека в природе»
      Встречает лагерный врач, медсестра. Предлагаются лекарственные растения. 
      Необходимо сказать, как они называются и рассказать в каких случаях, какая 
      часть растений применяется, как их правильно собирать и засушивать. Надо 
      ответить на вопросы:
      1.  Сок какого лекарственного растения останавливает кровотечения? 
      (пастушья сумка)
      2.  Какое лекарственное растение появляется ранней весной и при том без 
      листьев? (мать-и-мачеха)
      3.  Какими растениями лечат нарывы и порезы? (листьями подорожника)
      Станция 3 «Фантазёры»
       
      На станцию ребята приходят с заранее приготовленными природными 
      материалами (корой, шишками) и изготавливают поделки.
      Станция 4 «Ныряющий мяч»
      По сигналу дети должны провести мяч с обводкой кеглей (на время).
       
      Станция 5 «Туристическая»
      1.    Поставить палатку (на время).
      2.    Правильно уложить рюкзак.
      3.    Лучший костровой, за  каждую лишнюю сожжённую спичку прибавляется 
      штрафное время.
       
      Станция 6 «Песняры»
      Исполняются песни о спорте и о природе.
      Заканчивается игра, подведение итогов.
      Награждение.